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|  Pensando queer : sexualidad, cultura y educación. Barcelona, España : Editorial Graó, 2005.231 p. ; 24 cm. Idioma: Spa | Soporte y Formato:Papel Ubicar en CeDoc por: EA EDU 306.766 P418 2005 c.1Título original: Thinking queer: sexuality, culture, and education. Parte 1 Teoría: 1. Introducción: "contradicciones y posibilidades del pensamiento queer" / S. Talburt -- 2. "El pie zurdo de Dante pone en marcha la teoría queer" / M. Morris -- 3. "Educación precoz" / D. P. Briztman -- 4. "Política de identidad, respuesta institucional y negociación cultural: significados de la creación de una oficina universitaria de gays y lesbianas" / S. Talburt -- "Política paranoide, extremismo y derecha religiosa: ¿un caso de identidad equivocada?" / V. D. Opfer -- "Otra teoría queer: una lectura de la teoría de la complejidad como imperativo moral y ético" / B. Davis, D. J. Sumara -- "La transgreción y el cuerpo ubicado: el género, el sexo y los profesores varones gays" / E. Rofes. -- Parte 2 Cultura: 8. "Del armario al corral: nuevos estereotipos en In & Out" / Sh. R. Steinberg -- "Terminos de identidad: intertextualidad en la declaración de homosexualidad de Ellen" / N. Lesko -- "Uniformes escolares, pantalones anchos, muñecas Barbie y trajes de ejecutivo en los consejos escolares" / Gl. M. Leck -- "Altervativas a 'El pozo de la soledad'" / R. Linné -- "Imágenes que acogen, paredes que susurran: empoderamiento e intersecciones de la identidad en el despacho de la universidad" / T. Price-Spratlen. SEXUALIDAD -- ASPECTOS EDUCATIVOS. SEXUALIDAD -- ASPECTOS SOCIALES. HOMOSEXUALIDAD. CONDUCTA SEXUAL.
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