“Con este set de cuadernos, apelamos a que los diferentes actores implicados lleven a cabo una reflexión colectiva sobre cómo puede la educación artística y cultural constituir un aporte en este desafío: docentes de todas las disciplinas, equipos directivos y culturales; encargados/as de museos, centros culturales, sitios arqueológicos y bibliotecas; y a todas las personas que puedan colaborar en el desarrollo de una educación artística y cultural rica y diversa. A su vez, buscamos promover la articulación de redes que faciliten esa tarea. Aunque cada cuaderno desarrolla un tópico en particular, existen vínculos evidentes entre estos. En conjunto, los materiales delinean un concepto de educación artística en el que creemos: una educación que sea un aporte al desarrollo integral de las personas; que promueva el disfrute de las artes y la cultura; que contribuya a la formación de ciudadanos y ciudadanas sensibles a la realidad que les rodea, que respeten la diversidad y con capacidades para establecer relaciones democráticas.” -- Cubierta posterior