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   Palabras claves encontradas:  PSICOLOGIA: 62, ARTE: 5690
 17 documentos corresponden a la consulta.


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Arnheim, Rudolph, 1904-2007.
Arte y percepción visual : psicología de la visión creadora.
Buenos Aires, Argentina : Editorial Universitaria de Buenos Aires, 1971.

Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EC COLIB 701.15 A748 1971 c.1

Perteneciente al fondo Colección Historica General.
PSICOLOGIA DEL ARTE.   PERCEPCION VISUAL.           


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Rothko, Mark, 1903-1970.
La realidad del artista : filosofías del arte.
Madrid : Editorial Síntesis, 2004.
237 p., [8] p. de lám. : il. col. ; 23 cm.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA COLIB 701.13 R846 2004 c.1

Título original: The Artist's Reality. Philosophies of Art.
1. El dilema del artista -- 2. El arte como función biológica natural -- 3. El arte como acción -- 4. La integridad del proceso plástico -- 5. Plasticidad -- 6. Espacio -- 7. Belleza -- 8. Naturalismo -- 9. Tema y contenido -- 10. Arte, realidad y sensualidad -- 11. Particularización y generalización -- 12. La generalización a partir del Renacimiento -- 13. Impresionismo emocional y dramático -- 14. Impresionismo objetivo -- 15. El mito -- 16. La búsqueda del mito de hoy día -- 17. La influencia de las civilizaciones primitivas en el arte moderno -- 18. El arte moderno -- 19.El primitivismo -- 20.Arte autóctono.

Reflexiones de Rothko sobre temas que abarcan desde el renacimiento hasta el arte contemporáneo, pasando por la crítica y el papel del arte y los artistas en la sociedad.

FILOSOFIA DEL ARTE.   PSICOLOGIA DEL ARTISTA.   ESCRITOS DE ARTISTAS -- SIGLO 20.        


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Efland, Arthur, 1929-
Arte y cognición: la integración de las artes visuales en el curriculum.
Barcelona : Octaedro : EUB, 2004
246 p.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA EDU 700.71 E279 2004 c.1

El autor explica la naturaleza cognitiva del aprendizaje en las artes visuales, desterrando la concepción del arte como algo exclusivamente emocional; se plantea cómo los recientes descubrimientos sobre la mente y la inteligencia determinan cuestiones relacionadas con el estatus intelectual de las artes visuales; describe cómo una idea del aprendizaje orientada hacia la cognición cambiaría la manera en que se enseñan las artes visuales; plantea las maneras en que los avances en ciencia cognitiva se pueden aplicar a la educación artística; describe cómo el arte puede utilizarse para desarrollar las habilidades cognitivas de los niños y las niñas e identifica las implicaciones de todo lo anterior no sólo para el currículum artístico, sino para las prácticas educativas y la reforma de la educación en general.

EFLAND, ARTHUR, 1927-              
ARTE -- ENSEÑANZA   EDUCACION ARTISTICA   ARTE-PSICOLOGIA   COMUNICACION VISUAL.     


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Vigotski, Lev Semonovich, 1896-1934
La imaginación y el arte en la infancia: ensayo psicológico
Madrid: Akal, 2009.
120 p.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA EDU 155.413 V691 2009 c.1

Bibliografía
Vigotski, Lev Semenovich, 1896-1934              
PSICOLOGÍA INFANTIL   ARTE   INFANCIA        


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Arnheim, Rudolph, 1904-2007.
El Pensamiento visual.
Barcelona, España : Editorial Paidós, 1998.
363 p : il. byn. ; 21 cm.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA COLIB 701.15 A748 1986 1a. ed. c.1

Título original: Visual Thinking.

El autor afirma que todo pensamiento es de naturaleza fundamentalmente perceptual, y que la vieja dicotomía entre visión y pensamiento, entre percepción y razonamiento, es falsa y desorientadora. Muestra que incluso los procesos básicos de la visión implican mecanismos típicos del razonamiento e indica la existencia de resolución de problemas en las artes y de imágenes en los modelos mentales de la ciencia. Lejos de constituir una función inferior, nuestra respuesta perceptual en el mundo es el medio fundamental por el que estructuramos los acontecimientos y del que derivamos las ideas y el lenguaje.

PERCEPCION VISUAL.   PSICOLOGIA DEL ARTE.   IMAGEN (PSICOLOGIA)        


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Gombrich, E. H. (Ernst Hans), 1909-2001.
Arte e ilusión : estudio sobre la psicología de la representación pictórica.
Madrid : Editorial Debate, 2002.
XXV, 386 p. : il. byn. ; 25 cm.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA COLIB 701.15 G632a 2002 2a. ed. c.1

Título original: Art and Illusion. A Study in the Psychology of Pictorial Representation.
I. Los límites del parecido -- 1. De la luz a la pintura -- 2. La verdad y el estereotipo -- II. Función y forma -- 3. El poderío de Pigmalión -- 4. Reflexiones sobre la revolución griega -- 5. Fórmula y experiencia -- III. La aportación del espectador -- 6. La imagen en las nubes -- 7. Condiciones de la ilusión -- 8. Ambigüedades de la tercera dimensión -- IV. Invención y descubrimiento -- 9. El análisis de la visión en el arte -- 10. El experimento de la caricatura -- 11. De la representación a la expresión.

Estudio clásico de la creación de imágenes que pretende explicar la existencia del estilo, a través de la investigación de viejas y nuevas ideas sobre la imitación de la naturaleza, la función de la tradición, el problema de la abstracción, la validez de la perspectiva y la interpretación de la expresión.

PSICOLOGIA DEL ARTE.              


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Dalí, Salvador, 1904-1989.
El mito trágico de "El Angelus" de Millet.
Barcelona, España : Tusquets Editores, 1998.
194 p. : il. byn. ; 21 cm.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA COLIB 709.46 D143 1998 2a. ed. c.1

Reflexiones del artista Salvador Dalí relativas a la conocida obra de Millet, El Angelus. Análisis tanto de su teoría sobre el mecanismo del fenómeno paranoico desde el punto de vista surrealista, como su método de interpretación «paranoico-crítica». Durante la gestación y elaboración de este texto, Dalí sometió personalmente a sus amigos -André Breton, Giacometti, el entonces joven Lacan, Gala e incluso Freud- sus vivencias y visiones, que le habían ido revelando las múltiples interpretaciones del mito, ese mito trágico, de la mujer castradora frente al hijo «absorbido» y anulado con su inevitable secuela de obsesiones atávicas. Otro aspectoimportante de este texto es la confirmación definitiva de la hipótesis daliniana, según la cual Millet ocultaba, tras el pintor bucólico de sus inocentes cuadros, cuyas reproducciones presiden los hogares bienpensantes del mundo entero, al pintor secreto de dibujos e ilustraciones eróticas como los que aquí se reproducen.

MILLET, JEAN-FRANÇOISE, 1814-1875.              
SURREALISMO (ARTE)   ESCRITURA EN EL ARTE -- ESPAÑA -- SIGLO 20.   ARTE -- PSICOLOGIA.   ARTE -- HISTORIA.     


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Berger, John, 1926-
Mirar.
Barcelona, España : Editorial Gustavo Gili, 2001.
188 p. : il. byn. ; 21 cm.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA COLIB 701.15 B496 1a. ed. 2001 c.1

Título original: About Looking.
El traje y la fotografía -- Fotografías de la agonía -- Paul Strand -- Usos de la fotografía -- Lo primitivo y lo profesiona -- Millet y el campesino -- Seker Ahmet y el bosque -- Lowry y el norte industrial -- Ralph Fasanella y la ciudad -- La Tour y el humanismo -- Francis Bacon y Walt Disney -- Artículo de fe -- Entre los dos Colmar -- Courbet y el Jura -- Turner y la barbería -- Rouault y los suburbios de París -- Magritte y lo imposible -- Hals y la bancarrota -- Giacometti. Rodin y el dominio sexual -- Romaine Lorquet -- Un Prado.

Colección de artículos en los que el ojo de la cámara y el ojo del artista hablan del significado oculto en la mirada cotidiana con la que contemplamos paisajes, animales o personas queridas, evocando en los lienzos de Millet, Courbet, Turner, Magritte o Bacon experiencias que son al tiempo artísticas y vitales.

PSICOLOGIA DEL ARTE.   PERCEPCION VISUAL.   SIGNIFICACION (PSICOLOGIA)        


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Adams, Laurie Schneider, 1941-
Arte y psicoanálisis.
Madrid : Editorial Cátedra, 1996.
383 p. : 135 il. byn. ; 21 cm.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA COLIB 701.15 A214 1996 c.1

Título original: Art and Psychoanalysis.
PSICOANALISIS Y ARTE.   PSICOLOGIA DEL ARTE.           


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Parsons, Michael J.
Cómo entendemos el arte : una perspectiva cognitivo-evolutiva de la experiencia estética
Barcelona : Paidós, 2002.
229 p. : : il.
Idioma: Spa  | Soporte y Formato:Papel

  Ubicar en CeDoc por: EA EDU 701.15 P269 2002 c.1

PSICOLOGIA DEL ARTE   PERCEPCION VISUAL   COMUNICACION EN EL ARTE   APRECIACION DEL ARTE     


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